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更進(jìn)一步看,“投資于人”讓宏觀政策更具民生底色和時(shí)代特色。如政府工作報(bào)告起草組成員、國(guó)務(wù)院研究室副主任陳昌盛所稱,強(qiáng)調(diào)將政策資源更多“投資于人”、服務(wù)于民生,都是宏觀政策的創(chuàng)新,旨在通過(guò)形成經(jīng)濟(jì)發(fā)展與民生改善的良性循環(huán),在穩(wěn)增長(zhǎng)、穩(wěn)就業(yè)中更好地促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。
第一,新在共育新質(zhì)生產(chǎn)力。長(zhǎng)三角要為全國(guó)提供高水平科技供給,就要把統(tǒng)籌科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新放在突出位置。在第三輪長(zhǎng)三角三年行動(dòng)計(jì)劃中,科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)域共排了40項(xiàng)任務(wù),占165項(xiàng)的24%。特別是三省一市共同組建首批12家長(zhǎng)三角創(chuàng)新聯(lián)合體,啟動(dòng)實(shí)施72項(xiàng)聯(lián)合攻關(guān)項(xiàng)目,發(fā)揮領(lǐng)軍企業(yè)對(duì)創(chuàng)新鏈的帶動(dòng)力。
針對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)難點(diǎn),浙江實(shí)施“一業(yè)一策”差異化發(fā)展戰(zhàn)略,通過(guò)“局市會(huì)商”機(jī)制與地方政府加強(qiáng)戰(zhàn)略合作,結(jié)合區(qū)域特性和基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)差異化發(fā)展,因地制宜推動(dòng)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)性調(diào)整,在產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)地區(qū)改革先行先試,打造一批專精集群。在藥械化產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)域開(kāi)展“組團(tuán)式”服務(wù),集中破解企業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、流通環(huán)節(jié)難題。
數(shù)據(jù)顯示,免簽對(duì)入境游的促進(jìn)效果顯著。春秋旅游副總經(jīng)理周衛(wèi)紅此前表示,自中國(guó)對(duì)多國(guó)單方面免簽以來(lái),對(duì)入境游市場(chǎng)起到積極的推動(dòng)作用,讓來(lái)自更多客源地的境外游客能夠以更便捷的方式來(lái)到中國(guó)。
美國(guó)股市隨即出現(xiàn)反彈,道瓊斯工業(yè)平均指數(shù)飆升近500點(diǎn)。也有貿(mào)易人士認(rèn)為,關(guān)稅豁免只能起到暫時(shí)的緩解作用,并指出過(guò)去一段時(shí)間以來(lái),特朗普政府在貿(mào)易問(wèn)題上發(fā)表了許多相互矛盾的聲明,造成了持續(xù)的混亂。
2025年是浦東開(kāi)發(fā)開(kāi)放35周年,在新起點(diǎn)上謀劃新一輪更高水平的改革開(kāi)放舉措具有重要意義。浦東因改革開(kāi)放而生、因改革開(kāi)放而興,我們將按照習(xí)近平總書(shū)記要求,牢牢把握“更高水平改革開(kāi)放的開(kāi)路先鋒、自主創(chuàng)新發(fā)展的時(shí)代標(biāo)桿、全球資源配置的功能高地、擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求的典范引領(lǐng)、現(xiàn)代城市的示范樣板”的戰(zhàn)略定位,努力打造國(guó)內(nèi)大循環(huán)的中心節(jié)點(diǎn)和國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)的戰(zhàn)略鏈接,加快建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家窗口,更好向世界展示中國(guó)理念、中國(guó)精神、中國(guó)道路。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào),建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó),必須堅(jiān)持正確辦學(xué)方向,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要聚焦用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,把德育貫穿于智育、體育、美育、勞動(dòng)教育全過(guò)程。要堅(jiān)持思政課建設(shè)和黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)、思政課程和課程思政同向同行,把思政教育“小課堂”和社會(huì)“大課堂”有效融合起來(lái),把德育工作做得更到位、更有效。