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全國人大代表、華東師范大學黨委書記梅兵表示,高校的根本任務是立德樹人,為經濟社會建設發(fā)展培養(yǎng)生力軍。培養(yǎng)人的具體靶標發(fā)生了變化,培養(yǎng)人的鏈條就要相應發(fā)生變化,最初一環(huán)就是學科專業(yè)設置也要相應發(fā)生變化。
3月6日電 浙江人“最強大腦”是這么煉成的?3.2%研發(fā)強度狂燒鈔票,127項技術暴力破解!每天誕生7家高新企業(yè),每9分鐘爆1項發(fā)明專利,這波科創(chuàng)基因看得我DNA動了!速看浙江如何澆出硬核科技樹。
記者:作為一門科學,“運籌學”(Operations Research,簡稱OR)的歷史不長,與普羅大眾的日常生活也有一定距離。什么是運籌學?運籌學因何而生?運籌學立學的目的是什么?
“我們積極在榨菜種植、采收、加工等環(huán)節(jié),發(fā)展新質生產力。這也助力了榨菜出海?!敝貞c市涪陵區(qū)農業(yè)農村委員會有關負責人告訴記者,涪陵產的榨菜罐頭等產品,已大批量出口越南等東南亞國家。
運籌學因戰(zhàn)爭而生,步入現(xiàn)代服務于人類衣食住行等方方面面。運籌學的概念與應用如何?與另一重要的學科人工智能有著怎樣的關系?國際著名運籌學家、馮·諾伊曼理論獎首位華人得主、斯坦福大學終身教授葉蔭宇接受“東西問”專訪,圍繞上述問題予以解答。
葉蔭宇:我認為二者各有千秋。相比于人工智能,運籌學的顯著優(yōu)點是:設計一種算法無需真實數(shù)據(jù)參與,可將問題和數(shù)據(jù)抽象化,完全不會影響運籌學的優(yōu)化過程。就如同往一個背包里放不同價值、不同種類的物品,人工智能需要了解這些物品具體為何、價值幾何從而給出解決方法,而運籌學的優(yōu)化是給出一種最優(yōu)算法,無論放進去什么樣的物品,都能根據(jù)算法找出最優(yōu)解,通俗來講,就是以不變應萬變,以“一”對“無窮”。
一年多來,我們會同蘇浙皖三省制定實施第三輪長三角一體化發(fā)展三年行動計劃,合力推進18項長三角重點合作事項,加快實施10項一體化發(fā)展實事項目,共同推動長三角區(qū)域物流提質增效降本、區(qū)域市場一體化建設、一體化金融合作、生態(tài)環(huán)境共保聯(lián)治等專項方案,強化長三角區(qū)域合作辦公室職能建設,進一步完善體制機制,長三角一體化發(fā)展取得了重要階段性成效。