習近平在看望參加政協(xié)會議的民盟、民進、教育界委員時強調(diào)，強化教育對科技和人才支撐作用，形成人才輩出、人盡其才、才盡其用生動局面。

　　在當日舉行的十四屆全國人大三次會議經(jīng)濟主題記者會上，鄭柵潔表示，“十四五”以來，全國上下眾志成城，正在把“十四五”發(fā)展藍圖一步一步變?yōu)楝F(xiàn)實，各項目標任務進展符合預期，中國綜合實力不斷增強，社會大局保持穩(wěn)定，可信可愛可敬的中國形象得到更廣泛認可。

　　科技創(chuàng)新靠人才，人才培養(yǎng)靠教育。教育、科技、人才一體化發(fā)展，是黨的二十大報告提出的戰(zhàn)略要求，也是黨的二十屆三中全會作出的重要部署。習近平總書記多次強調(diào)，要統(tǒng)籌實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)。

　　Gap Year(間隔年)指年輕人畢業(yè)后不立即升學或工作，而是通過旅行、游學、義工等方式進行過渡。然而，Gap Year的時間成本太高，部分中國網(wǎng)友將Year縮短為Day，并進一步引申出Gap Night、Gap Hour，意為在某個時間段放松頭腦，做自己想做的事。

　　此外，大力推動人工智能與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合，賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。徐冠巨建議，各級政府引導實體經(jīng)濟與人工智能深度融合，加強應用培訓與資源牽引，推動產(chǎn)業(yè)方與技術方在科技、場景和生態(tài)上相互賦能。

　　118年前的同濟大學以醫(yī)起家，培養(yǎng)了梁伯強、貝時璋、裘法祖、吳孟超等一大批醫(yī)學專業(yè)精英。同濟大學黨委副書記曹靜當日表示，傅萊醫(yī)生的一生是堅定信仰、不懈追求的一生，也是救死扶傷、無私奉獻的一生。她希望師生們能夠向傅萊醫(yī)生學習，要堅定信仰，志存高遠，將個人的理想與國家的命運緊密相連；要精益求精，追求卓越，在攀登醫(yī)學高峰的同時，發(fā)揚文化自信，將之作為勇于創(chuàng)新的力量源泉；要以人為本，同濟天下，發(fā)揚國際視野和人文關懷意識，在全球化大背景下發(fā)展醫(yī)學教育事業(yè)，為構建人類命運共同體貢獻同濟力量。

　　在當日舉行的十四屆全國人大三次會議經(jīng)濟主題記者會上，吳清表示，在防風險、穩(wěn)信心方面，2024年面對復雜嚴峻的市場運行形勢，證監(jiān)會會同相關方面健全穩(wěn)市機制，打出了一系列“組合拳”。

　　當天，簪花圍夢想工坊正式揭牌，成為“天才媽媽”項目在福建省落地的首家夢想工坊。據(jù)悉，中國婦基會還將依托“天才媽媽”項目成熟的公益模式，通過資金扶持、產(chǎn)品創(chuàng)新設計、多元化展覽展示以及市場鏈接等多種方式，支持工坊發(fā)展，幫助非遺手工藝從業(yè)女性居家就業(yè)，助力千年簪花圍技藝在新時代煥發(fā)新生機，推動非遺創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。