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強大動力在于進一步全面深化改革、擴大高水平對外開放。我們要對標國際最高標準、最高水平,全方位、大力度推進首創(chuàng)性改革、引領性開放,加快形成具有國際競爭力的政策和制度體系。

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  記者:最近,諾貝爾物理學獎、化學獎頒給了研究人工智能的專家,網(wǎng)絡上有些觀點認為物理學、化學等學科在人工智能的沖擊下“行將不存”。人工智能與基礎學科的關系如何?我們應當如何看待人工智能?

針對這一提問,龔正說:“當前世界百年變局加速演進,上海加快建設‘五個中心’既面臨挑戰(zhàn),也存在機遇。總的來看,機遇大于挑戰(zhàn),我們有底氣、有動力、有優(yōu)勢?!?/p>

高校是個統(tǒng)稱,具體可分為不同的類型類別,比如研究型高校、應用型高校、技能型高校等。各個學校在做學科專業(yè)調整優(yōu)化時,不僅要根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展的需求和趨勢,也會結合不同的高校類型類別、結合自身的辦學傳統(tǒng)和優(yōu)勢,比如技能型高校一般包括職業(yè)本科和高職??频膶I(yè)設置會與產(chǎn)業(yè)行業(yè)結合得更緊密更具體一些,研究型高校則會更加基礎更加前瞻一些。

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