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習(xí)近平指出,建設(shè)高質(zhì)量教育體系,辦好人民滿意的教育,根本在于深化教育綜合改革。要確立科學(xué)的教育評價體系,有效發(fā)揮指揮棒作用。要完善學(xué)校管理體系,落實學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),不斷提升依法治教和管理水平。要著眼現(xiàn)代化需求,適應(yīng)人口結(jié)構(gòu)變化,統(tǒng)籌基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育,統(tǒng)籌政府投入和社會投入,建立健全更加合理高效的教育資源配置機制。
包括上海市委副書記、市長龔正在內(nèi),多名與會代表回答了中外記者提問。在這些實實在在、滿是干貨的問答中,我們可以接收到上海傳遞的信號,看到這座國際化大都市面對“十四五”收官之年工作和舉措中的“加減乘除”。
針對這一提問,龔正說:“當(dāng)前世界百年變局加速演進,上海加快建設(shè)‘五個中心’既面臨挑戰(zhàn),也存在機遇。總的來看,機遇大于挑戰(zhàn),我們有底氣、有動力、有優(yōu)勢?!?/p>
在制定融合發(fā)展戰(zhàn)略方面,推動AI技術(shù)與中醫(yī)藥、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)等學(xué)科深度融合,并利用AI技術(shù)開發(fā)和推廣中醫(yī)藥進行現(xiàn)代化研究項目。可將AI技術(shù)與中醫(yī)藥生產(chǎn)環(huán)節(jié)相融合,不斷改造和完善中藥制造方法,創(chuàng)造“生產(chǎn)裝備智能化、制藥過程連續(xù)化、資源利用集約化、綠色制造工程化”的數(shù)智化制造技術(shù)模式。
泉州是古代“海上絲綢之路”的重要節(jié)點、宋元中國的世界海洋商貿(mào)中心,海上絲綢之路的繁榮為泉州“簪花文化”的形成和發(fā)展提供了重要的文化背景。如今,火爆出圈的“簪花圍”不僅承載著蟳埔女的情感和歷史記憶,也傳承著“海絲”文化的精髓和魅力。
“扎根中國”篇章重點展示了傅萊醫(yī)生在中國扎根奉獻65年的傳奇人生。他積極參與國際醫(yī)療交流,為中國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻。同時,他還致力于培養(yǎng)年輕一代的醫(yī)學(xué)人才,為中國的醫(yī)學(xué)事業(yè)注入了新的活力。
在推進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展方面,安徽馬鞍山推動和縣、江蘇南京浦口毗鄰地區(qū)持續(xù)深化“兩省一街”共管共治模式,在已有警務(wù)跨省合作基礎(chǔ)上,進一步拓展政務(wù)服務(wù)功能,設(shè)置5個“跨省通辦”窗口,2024年辦理民生事項超1500件,服務(wù)民眾“進一扇門、辦兩省事”。