公器私用，將地質調(diào)查、礦產(chǎn)開發(fā)等權力作為斂財納賄的工具，搞權錢交易，利用職務便利為他人在企業(yè)經(jīng)營、項目承攬、礦權審批等方面謀利，并非法收受巨額財物；

　　北京3月6日電 (張強 儲瑋瑋)十四屆全國人大三次會議安徽代表團6日舉行開放團組會議。全國人大代表，奇瑞控股集團有限公司(以下簡稱“奇瑞”)黨委書記、董事長尹同躍在回答提問時表示，向下的“內(nèi)卷”式競爭沒有未來。

　　運籌學因戰(zhàn)爭而生，步入現(xiàn)代服務于人類衣食住行等方方面面。運籌學的概念與應用如何？與另一重要的學科人工智能有著怎樣的關系？國際著名運籌學家、馮·諾伊曼理論獎首位華人得主、斯坦福大學終身教授葉蔭宇接受“東西問”專訪，圍繞上述問題予以解答。

　　在泰國，崔鵬偉一行與泰國農(nóng)業(yè)大學簽署合作備忘錄。崔鵬偉稱，中國熱科院與泰國多個科教機構建立了緊密合作關系，在橡膠、水果、瓜菜等生產(chǎn)和加工技術方面取得了良好的合作成效。

“投資于人”的價值觀、發(fā)展觀、民生觀，再次重申了一個基本事實：發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享?！巴顿Y于人”，瞄準群眾所思所想、所愿所盼加大投入，經(jīng)濟社會發(fā)展才更有意義。

　　習近平指出，建設高質量教育體系，辦好人民滿意的教育，根本在于深化教育綜合改革。要確立科學的教育評價體系，有效發(fā)揮指揮棒作用。要完善學校管理體系，落實學校辦學自主權，不斷提升依法治教和管理水平。要著眼現(xiàn)代化需求，適應人口結構變化，統(tǒng)籌基礎教育、高等教育、職業(yè)教育，統(tǒng)籌政府投入和社會投入，建立健全更加合理高效的教育資源配置機制。

　　“共同的歷史、共同的記憶、共同的文化淵源，是拉近兩岸同胞心理與情感的最佳營養(yǎng)素?！秉S蕾說，要依托高校、科研機構、檔案機構的專業(yè)力量，充分挖掘涉臺文物的歷史價值和學術價值，特別是要深入挖掘和保護反映兩岸淵源的重點文物，把蘊含在其中的兩岸故事講細、講活、講生動。

　　斯里蘭卡駐華大使馬金達·賈升和用“高度民主”一詞概括了他對中國兩會的感受。他指出，中國的民主從農(nóng)村延伸到城市，各級互動頻繁，人民積極參與其中?！斑@是一項人民的大會，而非領導級別的的大會，這是中國民主的獨特之處?！彼麖娬{(diào)，這種民主形式正是許多國家所追求的。