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據(jù)悉,1925年6月,圣約翰大學(xué)師生為聲援“五卅”運(yùn)動(dòng)死難同胞,與美籍校長(zhǎng)發(fā)生沖突,宣布脫離圣約翰大學(xué),創(chuàng)辦光華大學(xué)。離校師生志在“辦中國(guó)人自己的大學(xué)”,為國(guó)儲(chǔ)才,以教育權(quán)保主權(quán)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,光華大學(xué)涅槃重生于炮火之中,誓隨抗戰(zhàn)勝利而復(fù)興。光華大學(xué)辦學(xué)26載,培養(yǎng)各類人才14000余名。1951年,光華大學(xué)與大夏大學(xué)合并組建成華東師范大學(xué)。
家住北京朝陽區(qū)的資深網(wǎng)球愛好者張先生在接受《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者采訪時(shí)感慨,“原來就不好預(yù)約的網(wǎng)球場(chǎng),在鄭欽文奪冠后,更不好約了。”他說:“我經(jīng)常打球的球館最早預(yù)約時(shí)間是提前一周的早上七點(diǎn),但是現(xiàn)在到點(diǎn)就秒沒,手一慢就顯示預(yù)約完畢?!?/p>
據(jù)展覽負(fù)責(zé)人、華東師范大學(xué)檔案館館長(zhǎng)、校史黨史辦主任湯濤介紹,通過發(fā)掘和整理上萬卷光華大學(xué)歷史檔案,展覽主要分為三個(gè)部分:一是通過校史沿革、教師教學(xué)、校園生活、紅色血脈、杰出校友五大主題架構(gòu),精選350余幅歷史圖片,全面展示學(xué)校輝煌的辦學(xué)成果;二是聚焦歷史現(xiàn)場(chǎng),甄選光華大學(xué)成立批文等逾百件珍稀檔案,勾勒學(xué)校篳路藍(lán)縷的發(fā)展歷程;三是著眼文化傳承,匯集多位著名校友手澤,并呈現(xiàn)錢鍾書等創(chuàng)作的20幅書法作品以及張善慶校友捐贈(zèng)的學(xué)生戒指、陳宗發(fā)校友后人捐贈(zèng)的畢業(yè)證書等30余件實(shí)物,再現(xiàn)光華大學(xué)“光我中華”的信仰與擔(dān)當(dāng)。
經(jīng)查,陳玉祥喪失理想信念,背棄初心使命,執(zhí)紀(jì)違紀(jì),執(zhí)法犯法,罔顧中央八項(xiàng)規(guī)定精神,熱衷于吃喝享樂,長(zhǎng)期頻繁接受宴請(qǐng),違規(guī)接受旅游、健身等活動(dòng)安排;無視組織原則,在干部選拔任用中為他人謀取利益并收受財(cái)物;違規(guī)收受禮品、禮金;違反工作要求,干預(yù)和插手司法及執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng);甘于被“圍獵”,把組織賦予的權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具,大搞權(quán)錢交易,利用職務(wù)便利為他人在企業(yè)經(jīng)營(yíng)、項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)等方面謀利,并非法收受巨額財(cái)物。
春秋旅游副總經(jīng)理周衛(wèi)紅表示,隨著更多客源地的境外游客得以通過更便捷的方式來到中國(guó),了解、感受中國(guó)的開放態(tài)度、全球胸懷,旅游企業(yè)也將結(jié)合更多體驗(yàn)性的文化內(nèi)容,設(shè)計(jì)豐富多樣的出入境游新品。同時(shí),澳大利亞、新西蘭也有著很多華人華僑,單方面免簽的推出,在方便他們回國(guó)探親訪友之余,同時(shí)也可以通過旅游,來看看中國(guó)發(fā)生的深刻變化,體驗(yàn)豐富多彩的生活和文化。
萬年縣副縣長(zhǎng)胡洪貞說,該縣將持續(xù)加大文物保護(hù)、加強(qiáng)宣傳推介、加緊研學(xué)推廣,新建稻作文化考古館、世界稻作文化博物館等新地標(biāo)、新載體,進(jìn)一步擦亮“世界稻作文化發(fā)源地”這塊金字招牌。(完)
“我認(rèn)為可以創(chuàng)建省級(jí)萬年稻作文化生態(tài)保護(hù)區(qū),這樣能系統(tǒng)性保護(hù)和傳承稻作文化?!苯魇》俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)研究保護(hù)中心研究員傅安平說。