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葉蔭宇(Yinyu Ye),斯坦福大學(xué)管理科學(xué)與工程系及計算數(shù)學(xué)工程研究院李國鼎講座教授,是內(nèi)點優(yōu)化算法、在線線性規(guī)劃和學(xué)習(xí)、強化學(xué)習(xí)和馬可夫過程算法分析等領(lǐng)域的開創(chuàng)者之一。曾獲2009年約翰·馮·諾依曼理論獎、2012年國際數(shù)學(xué)規(guī)劃大會(ISMP)Tseng Lectureship獎、2014年美國應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會優(yōu)化獎等。
今年1月,中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》,強調(diào)要“分類推進高校改革發(fā)展;建立分類管理、分類評價機制;引導(dǎo)高校在不同領(lǐng)域不同賽道發(fā)揮優(yōu)勢、辦出特色”,我相信隨著規(guī)劃綱要的落地落實,高校同質(zhì)化的問題會得到根本規(guī)避和解決。
“在推進鄉(xiāng)村全面振興和城鄉(xiāng)融合發(fā)展、鞏固拓展脫貧攻堅成果等方面持續(xù)用力”“在加強基礎(chǔ)性、普惠性、兜底性民生建設(shè)和解決群眾急難愁盼問題上多辦實事”“在健全社會保障體系、增強基本公共服務(wù)均衡性可及性上再上水平”……一系列部署安排,為積極探索經(jīng)驗、發(fā)揮示范帶動作用明晰了路徑。
“95后”青年田郁曦正忙著互加微信,學(xué)法律的她對行業(yè)外的知識都很感興趣,因此報名了創(chuàng)業(yè)者夜校。“前幾年我走得很快很浮躁,也沒有認真打磨自己的‘基本功’,總是掉進同樣的陷阱。當我終于正視問題,沉下心鉆研改變,才重新走上正軌。”田郁曦對課程自我認知部分內(nèi)容感受頗深。
“投資于人”的價值觀、發(fā)展觀、民生觀,再次重申了一個基本事實:發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享?!巴顿Y于人”,瞄準群眾所思所想、所愿所盼加大投入,經(jīng)濟社會發(fā)展才更有意義。
“稀土是我國重要的戰(zhàn)略資源,也是不可再生資源。”孟繁英介紹,當前,內(nèi)蒙古正在舉全區(qū)之力推動國家稀土技術(shù)創(chuàng)新中心創(chuàng)建,已建成自治區(qū)級稀土新材料技術(shù)創(chuàng)新中心,擁有包頭總部、北京協(xié)同創(chuàng)新平臺及產(chǎn)業(yè)孵化基地,集聚了一批院士、專家和科研人員的“產(chǎn)、學(xué)、研、用”全產(chǎn)業(yè)鏈的創(chuàng)新隊伍,組織實施了一批攻關(guān)項目,切實推動“兩個稀土基地”建設(shè)取得進展。
在夜校度過一個屬于自己的Gap Night,人們不僅在課程中找回了學(xué)習(xí)本身的滿足感,更體會到了追求個人成長和社交互動的幸福感。