習近平強調(diào)，實現(xiàn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動，教育要進一步發(fā)揮先導性、基礎(chǔ)性支撐作用。要實施好基礎(chǔ)學科和交叉學科突破計劃，打造校企地聯(lián)合創(chuàng)新平臺，提高科技成果轉(zhuǎn)化效能。要完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟社會發(fā)展需要適配機制，提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)效。要實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，建設學習型社會，推動各類型各層次人才競相涌現(xiàn)。

　　記者：最近，諾貝爾物理學獎、化學獎頒給了研究人工智能的專家，網(wǎng)絡上有些觀點認為物理學、化學等學科在人工智能的沖擊下“行將不存”。人工智能與基礎(chǔ)學科的關(guān)系如何？我們應當如何看待人工智能？

2025年是“十四五”規(guī)劃收官之年，從昨天的上海團全體審議會到今天的上海團開放團組會，代表們的發(fā)言都傳遞出上?！案勺之旑^、奮力一跳”的信心和決心。

　　美國發(fā)動不合理和不必要的貿(mào)易戰(zhàn)，將美國與其他國家割裂開來。為了自身利益，美國正試圖以巨大的代價摧毀這個世界。事實與“讓美國再次偉大”恰恰相反：美國正變成一個孤立的國家，一個站在一邊旁觀的國家。

　　1982年初到美國時，我的兩個求學方向就是人工智能(AI)與運籌學(OR)。當時我的導師給我們布置任務，構(gòu)建一個中醫(yī)的專家系統(tǒng)，其中包括了專家的信息以及中醫(yī)診斷的方法。那時，互聯(lián)網(wǎng)還沒有出現(xiàn)，構(gòu)建這樣一個系統(tǒng)只能依靠不斷地尋訪。我們遇到了很多問題，最突出的問題就是，一些中醫(yī)的診斷方法對于“量”的定義十分模糊，如出現(xiàn)很多“適量”“少許”等字樣。我覺得這可能是經(jīng)驗使然，在專家的腦中，“適量”等詞匯應是“量化”的結(jié)果，但對于外人而言，是難以捉摸的。所以在當時的條件下，構(gòu)造這樣一個系統(tǒng)，數(shù)據(jù)是不夠的。但恰恰是遇到了這些問題，使我對“量化”產(chǎn)生了興趣，從而投身運籌學的研究。

　　本次櫻花季系列活動主題為“花開宜良·櫻你而來”，即日起持續(xù)至3月30日。在此期間，將舉行“櫻有盡有”——櫻花集市、“櫻你心動”——活力櫻花、“櫻你而樂”——音樂派對、“櫻你而美”——精彩瞬間等活動。

　　對此，她建議，建立明確的中醫(yī)藥數(shù)據(jù)標準，利用計算機語言識別系統(tǒng)，標準化中醫(yī)術(shù)語，建立明確的層次化、結(jié)構(gòu)化的對應關(guān)系，為AI技術(shù)的應用提供堅實基礎(chǔ)。