2005年，哈勝英被塔里木大學園藝專業(yè)錄取。一次在學校圖書館看書時，一本書里夾著的《西廂記》題材剪紙作品，激發(fā)了哈勝英的興趣，自那以后，她便開始喜歡上剪紙。

　　這次，總書記著眼建設現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，提出要“堅持教育、科技、人才一起抓，既多出科技成果，又把科技成果轉(zhuǎn)化為實實在在的生產(chǎn)力”。

梅兵談到，高校應當針對經(jīng)濟社會發(fā)展眼下的需要和趨勢，進行學科專業(yè)的調(diào)整和優(yōu)化，淘汰掉一批不太需要的專業(yè)，增設一批急需的新興的或是面向未來的學科專業(yè)，“實際上，現(xiàn)在正在淘汰的一批學科專業(yè)，在當時也是應社會經(jīng)濟發(fā)展的需要所設置的，所以高校的學科調(diào)整優(yōu)化也是一項常規(guī)的工作，只不過近些年，因為時代的變化，因為經(jīng)濟社會發(fā)展的快速變化，調(diào)整的力度和速度大了一些，所以大家的感覺就強烈了一些?！泵繁劦剑谌瞬排囵B(yǎng)鏈上的其他環(huán)節(jié)，如教學內(nèi)容、教學方式方法，以及學生實習實踐的方式方法等，也都在隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展進行相應的調(diào)節(jié)。

她在發(fā)言最后說道：“養(yǎng)老事業(yè)也好，銀發(fā)經(jīng)濟也好，一端是產(chǎn)業(yè)，一端是民生。發(fā)展過程中不能唯經(jīng)濟收益論，還是要堅持以人為本。只有真正地理解、尊重和滿足老年人的需求，我們才能真正地培育和壯大好養(yǎng)老事業(yè)和銀發(fā)經(jīng)濟?！?/p>

　　科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的基本路徑。習近平總書記從科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合三方面作出具體部署?！稌r政微觀察》為你解讀。

我建議整合優(yōu)質(zhì)資源，豐富都市文化內(nèi)容和產(chǎn)品的供給，讓市民出門十幾分鐘就可以融入或者參與到文化場景中，比如在商場購物，可能你就會邂逅一場高水準的交響音樂會，在上班途中的地鐵車廂里就可以欣賞詩歌?，F(xiàn)在上海最火熱的是市民夜校，很熱門，不僅受到美育熏陶，還可以為社會提供多樣業(yè)態(tài)的就業(yè)崗位。建議提升市、區(qū)兩級公共文化設施利用率，推出更多低價或者免費的公共文化服務活動或者項目。

　　雅加達3月6日電 (記者 李志全 實習生 徐裕琴)3月6日，“山高水長，休戚與共”——中印尼建交75周年、萬隆會議召開70周年、鄭和首次下西洋620周年中印尼書畫攝影展新聞發(fā)布會在雅加達舉行，印尼書法家協(xié)會主席阮淵樁、印尼書畫學院院長王玉斌、印尼阿拉扎大學孔子學院中方院長王大昕、印尼永安藥業(yè)集團董事長胡素丹等嘉賓出席發(fā)布會，并介紹書畫攝影展的有關(guān)情況。