為讓孩子們度過(guò)一個(gè)傳統(tǒng)又歡樂(lè)的新年，從新年前半個(gè)月起，SOS兒童村的“媽媽”們就開始為孩子們修剪指甲、洗澡，幫孩子們?nèi)コ簧砦酃浮＿€購(gòu)置了許多孩子們愛吃的食物，為孩子們準(zhǔn)備新衣服、新鞋子，將新年祝福裝入紅包發(fā)給他們。

　　食堂內(nèi)，工作人員忙碌地準(zhǔn)備著豐盛的新年美食。酥油茶香氣四溢，青稞酒整齊擺放，象征吉祥的“切瑪”承載著對(duì)新一年滿滿的美好愿景。鄧君向記者透露，依照西藏當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，福利院精心準(zhǔn)備了牛肉燉蘿卜、血腸、人參果飯等共計(jì)20道特色菜品?！斑@道牛肉燉蘿卜特意熬了六小時(shí)，讓牙口不好的老人也能享用?！睆N師邊檢查餐品軟硬度邊介紹。

　　近年來(lái)，安徽充分發(fā)揮長(zhǎng)三角地區(qū)密集的高鐵路網(wǎng)優(yōu)勢(shì)和該省文旅資源優(yōu)勢(shì)，以大力發(fā)展“高鐵+旅游”為切入點(diǎn)，與滬蘇浙深化合作、相互賦能，形成安徽省文旅消費(fèi)持續(xù)增長(zhǎng)、區(qū)域市場(chǎng)活力持續(xù)釋放的共贏多贏局面。

一是充分發(fā)揮文旅商體展協(xié)調(diào)機(jī)制，以協(xié)調(diào)機(jī)制推動(dòng)文旅商體展的政策協(xié)同和市場(chǎng)聯(lián)動(dòng)。相關(guān)工作部門加強(qiáng)協(xié)同，橫跨多部門、多條塊，形成整體和協(xié)同效應(yīng)，這中間有政策協(xié)同、機(jī)制協(xié)同、市場(chǎng)聯(lián)動(dòng)、市場(chǎng)主體聯(lián)動(dòng)等許多協(xié)同。比如：針對(duì)F1中國(guó)大獎(jiǎng)賽，協(xié)調(diào)機(jī)制專題會(huì)議研究，這一場(chǎng)賽事如何跟文旅、購(gòu)物、住宿、交通、餐飲、會(huì)展等其他方面進(jìn)行消費(fèi)聯(lián)動(dòng)。去年短短4天時(shí)間F1中國(guó)大獎(jiǎng)賽直接拉動(dòng)14億左右經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)還有聯(lián)動(dòng)帶動(dòng)的消費(fèi)。今年還要繼續(xù)研究，如何讓F1點(diǎn)亮上海，從空間到時(shí)間，給與更多的場(chǎng)景，這是協(xié)調(diào)機(jī)制取得的成效。

　　葉蔭宇：運(yùn)籌學(xué)對(duì)于優(yōu)化問(wèn)題所設(shè)計(jì)的算法，在計(jì)算機(jī)上的實(shí)現(xiàn)，就是“求解器”。西方曾長(zhǎng)期主導(dǎo)求解器市場(chǎng)，如歐洲FICO的Xpress(后被美國(guó)收購(gòu))與美國(guó)IBM的Cplex等，都是求解器的代表作品。中國(guó)需要使用求解器的企業(yè)，因當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)沒(méi)有開發(fā)商用求解器，故需要購(gòu)買西方的求解器產(chǎn)品。近年來(lái)，由于外部環(huán)境的變化，導(dǎo)致一些國(guó)內(nèi)企業(yè)難以再繼續(xù)使用西方的求解器產(chǎn)品，必須轉(zhuǎn)向“自力更生”。一些企業(yè)找到了我和我的學(xué)生們，希望我們能夠迎著前所未有的困難“頂上去”，開發(fā)出中國(guó)自己的求解器。我們也的確做到了。

　　《實(shí)施意見》還明確了全面推進(jìn)美麗四川建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)和舉措，包括持續(xù)深入打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)、加快推進(jìn)發(fā)展方式綠色轉(zhuǎn)型、不斷提升生態(tài)系統(tǒng)多樣性穩(wěn)定性持續(xù)性、堅(jiān)決守牢美麗四川建設(shè)安全底線、努力打造示范樣板、大力開展全民行動(dòng)、持續(xù)健全保障體等七個(gè)方面，其中亮點(diǎn)頗多。

　　“不能讓孩子這樣等下去?！敝袊?guó)醫(yī)療隊(duì)立即啟動(dòng)“跨國(guó)生命通道”，經(jīng)多方奔走，最終從中國(guó)爭(zhēng)取到無(wú)償捐贈(zèng)用于骨搬運(yùn)手術(shù)的外固定支架，并克服重重困難將器械耗材從相隔萬(wàn)里的中國(guó)運(yùn)抵尼亞美。

今年1月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，強(qiáng)調(diào)要“分類推進(jìn)高校改革發(fā)展；建立分類管理、分類評(píng)價(jià)機(jī)制；引導(dǎo)高校在不同領(lǐng)域不同賽道發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、辦出特色”，我相信隨著規(guī)劃綱要的落地落實(shí)，高校同質(zhì)化的問(wèn)題會(huì)得到根本規(guī)避和解決。