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今年1月,中共中央、國務院印發(fā)了《教育強國建設規(guī)劃綱要(2024—2035年)》,強調(diào)要“分類推進高校改革發(fā)展;建立分類管理、分類評價機制;引導高校在不同領(lǐng)域不同賽道發(fā)揮優(yōu)勢、辦出特色”,我相信隨著規(guī)劃綱要的落地落實,高校同質(zhì)化的問題會得到根本規(guī)避和解決。
一是發(fā)展“成勢”,放大帶動效應。從區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展看,只有不斷提升上海城市能級和核心競爭力,才能更好發(fā)揮輻射帶動作用。我們將特別關(guān)注強化鏈接,以高開放度、高市場度鏈接全球、連接區(qū)域,招引更多機構(gòu)和人才集聚上海,提升資源配置能力;強化聯(lián)動,加強“五個中心”功能聯(lián)動,形成互相支撐、攥指成拳的“功能聚合體”。目前,我們已研究制定加快推進“五個中心”建設2025年重點任務安排,聚焦整體效應、平臺效應、放大效應、輻射效應,謀劃了一批重大政策、重大項目,加快推進政策落地落實。
托育貴、養(yǎng)老難,不少人都有這樣的感受。怎么解決?今年,政府投資會再加把勁兒,多提供一些托位和養(yǎng)老床位,通過政府建設、專業(yè)機構(gòu)運營的方式,減輕大家的負擔,還要把家政、助餐這些便民服務嵌入到社區(qū),送到“家門口”。
“聚焦價值創(chuàng)造,拓展新業(yè)態(tài),創(chuàng)建新場景”,麥當勞中國首席執(zhí)行官張家茵認為,2025年,中國市場消費領(lǐng)域企業(yè)需要從消費者需求出發(fā),通過首發(fā)新品、跨界合作、創(chuàng)意體驗等多樣舉措,更好地服務消費者,更有效地激發(fā)消費勢能。
科技創(chuàng)新靠人才,人才培養(yǎng)靠教育。教育、科技、人才一體化發(fā)展,是黨的二十大報告提出的戰(zhàn)略要求,也是黨的二十屆三中全會作出的重要部署。習近平總書記多次強調(diào),要統(tǒng)籌實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)。
二是提升為企服務水平。圍繞政務服務、政策服務、要素保障服務、涉外服務等方面提出改革舉措。比如,用好線上線下渠道,提升惠企政策服務的便捷性、清晰性和可及性;全力優(yōu)化人才服務;積極為企業(yè)提供法律、融資增信等服務。
“臺灣民意基金會”今日(6月18日)公布最新民調(diào),臺灣地區(qū)領(lǐng)導人賴清德聲望為48.2%,相較上個月重挫 9.8 個百分點。該基金會董事長游盈隆表示,在臺灣,一個百分點代表 19.5 萬人,10 個百分點代表近 200 萬人,上任不到一個月,流失近200萬人支持,是一個嚴重的警訊。