習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動(dòng)，教育要進(jìn)一步發(fā)揮先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性支撐作用。要實(shí)施好基礎(chǔ)學(xué)科和交叉學(xué)科突破計(jì)劃，打造校企地聯(lián)合創(chuàng)新平臺(tái)，提高科技成果轉(zhuǎn)化效能。要完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要適配機(jī)制，提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)效。要實(shí)施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，推動(dòng)各類型各層次人才競(jìng)相涌現(xiàn)。

　　1937年，傅萊從奧地利來到中國，投身抗日戰(zhàn)爭。他不僅在醫(yī)療救護(hù)領(lǐng)域作出了巨大貢獻(xiàn)，還積極參與了中國共產(chǎn)黨的革命事業(yè)，與中國人民結(jié)下了深厚的友誼。革命勝利后，他加入中國國籍，成為一名扎根中國的“洋大夫”，被譽(yù)為“活著的白求恩”。

　　1982年初到美國時(shí)，我的兩個(gè)求學(xué)方向就是人工智能(AI)與運(yùn)籌學(xué)(OR)。當(dāng)時(shí)我的導(dǎo)師給我們布置任務(wù)，構(gòu)建一個(gè)中醫(yī)的專家系統(tǒng)，其中包括了專家的信息以及中醫(yī)診斷的方法。那時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)還沒有出現(xiàn)，構(gòu)建這樣一個(gè)系統(tǒng)只能依靠不斷地尋訪。我們遇到了很多問題，最突出的問題就是，一些中醫(yī)的診斷方法對(duì)于“量”的定義十分模糊，如出現(xiàn)很多“適量”“少許”等字樣。我覺得這可能是經(jīng)驗(yàn)使然，在專家的腦中，“適量”等詞匯應(yīng)是“量化”的結(jié)果，但對(duì)于外人而言，是難以捉摸的。所以在當(dāng)時(shí)的條件下，構(gòu)造這樣一個(gè)系統(tǒng)，數(shù)據(jù)是不夠的。但恰恰是遇到了這些問題，使我對(duì)“量化”產(chǎn)生了興趣，從而投身運(yùn)籌學(xué)的研究。

　　為便利榨菜出口，涪陵海關(guān)優(yōu)化出口榨菜取樣送檢機(jī)制，采用“專崗專人、即取即送”模式，實(shí)現(xiàn)檢測(cè)項(xiàng)目確認(rèn)、榨菜樣品送檢、系統(tǒng)信息錄入“三環(huán)節(jié)動(dòng)態(tài)同步”，大幅縮短檢驗(yàn)周期。

二是對(duì)標(biāo)國際一流，增強(qiáng)上海城市競(jìng)爭力。當(dāng)前，全球各個(gè)經(jīng)濟(jì)體對(duì)營商環(huán)境的重視程度不斷提升。優(yōu)化營商環(huán)境，其實(shí)就是制度規(guī)則、城市能級(jí)的比拼。在世行營商環(huán)境評(píng)估中，上海是我國唯一的專家調(diào)查樣本城市，權(quán)重占比超過73%。這就要求我們對(duì)標(biāo)國際一流水平，不斷優(yōu)化營商環(huán)境，進(jìn)一步提高國際競(jìng)爭力和影響力。

　　此次活動(dòng)由中國駐印尼大使館指導(dǎo)，印尼阿拉扎大學(xué)孔子學(xué)院、印尼書畫學(xué)院主辦，印尼書法家協(xié)會(huì)、法國書畫家協(xié)會(huì)、同濟(jì)大學(xué)國際文化交流學(xué)院協(xié)辦。(完)

 下一步有幾方面的考慮：一是提質(zhì)增效，文旅商體展本質(zhì)上是服務(wù)，要提升服務(wù)質(zhì)量。好品質(zhì)、好服務(wù)是硬道理、是競(jìng)爭力。好的服務(wù)、好的品質(zhì)，為消費(fèi)者帶來好的體驗(yàn)。