杭侃以第20窟西立佛的研究復(fù)原舉例：過去，要復(fù)原考古發(fā)現(xiàn)的大量殘塊具有很高難度，而數(shù)字技術(shù)提高了殘塊掃描和數(shù)據(jù)采集工作的效率。目前，云岡研究院已成功完成西立佛的數(shù)字化復(fù)原工作。

近年來(lái)，上海全力打造市場(chǎng)化、法治化、國(guó)際化營(yíng)商環(huán)境，出臺(tái)了8版行動(dòng)方案。營(yíng)商環(huán)境建設(shè)，帶動(dòng)了各項(xiàng)改革，對(duì)穩(wěn)增長(zhǎng)、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力等產(chǎn)生了巨大作用。

　　“剪紙藝術(shù)不僅要貼近現(xiàn)實(shí)生活，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，這樣的作品才有生命力。”在學(xué)到剪紙植絨布服裝的制作技藝后，哈勝英打算做成一個(gè)系列，由農(nóng)場(chǎng)的民間模特隊(duì)展示出來(lái)，讓剪紙藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。(完)

全國(guó)人大代表、華東師范大學(xué)黨委書記梅兵表示，高校的根本任務(wù)是立德樹人，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)展培養(yǎng)生力軍。培養(yǎng)人的具體靶標(biāo)發(fā)生了變化，培養(yǎng)人的鏈條就要相應(yīng)發(fā)生變化，最初一環(huán)就是學(xué)科專業(yè)設(shè)置也要相應(yīng)發(fā)生變化。

梅兵談到，高校應(yīng)當(dāng)針對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展眼下的需要和趨勢(shì)，進(jìn)行學(xué)科專業(yè)的調(diào)整和優(yōu)化，淘汰掉一批不太需要的專業(yè)，增設(shè)一批急需的新興的或是面向未來(lái)的學(xué)科專業(yè)，“實(shí)際上，現(xiàn)在正在淘汰的一批學(xué)科專業(yè)，在當(dāng)時(shí)也是應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要所設(shè)置的，所以高校的學(xué)科調(diào)整優(yōu)化也是一項(xiàng)常規(guī)的工作，只不過近些年，因?yàn)闀r(shí)代的變化，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的快速變化，調(diào)整的力度和速度大了一些，所以大家的感覺就強(qiáng)烈了一些。”梅兵談到，在人才培養(yǎng)鏈上的其他環(huán)節(jié)，如教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式方法，以及學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐的方式方法等，也都在隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)節(jié)。

　　2024年參加江蘇代表團(tuán)審議時(shí)，張家港市南豐鎮(zhèn)永聯(lián)村黨委書記吳惠芳代表向習(xí)近平講起永聯(lián)村的致富故事?！白吖餐辉５泥l(xiāng)村振興道路，你們是先行者，要把這個(gè)路子蹚出來(lái)。”習(xí)近平笑著回應(yīng)。

這是因?yàn)椋绱蠹叶荚絹?lái)越切身感受到的那樣，以生成式人工智能為代表的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在快速推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的邏輯、模式和速度等也隨之在發(fā)生變化。高校的根本任務(wù)是立德樹人，是為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)展培養(yǎng)生力軍的；培養(yǎng)人的具體靶標(biāo)發(fā)生了變化，培養(yǎng)人的鏈條就要相應(yīng)發(fā)生變化，最初的一環(huán)就是學(xué)科專業(yè)的設(shè)置也就要相應(yīng)發(fā)生變化。