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3月4日,首期課程在海王星數(shù)字文創(chuàng)園C區(qū)7樓開講,圍繞認知覺醒與商業(yè)突圍展開。結束后,學員們同樣沒有離去,三三兩兩熱烈地討論。聊起創(chuàng)業(yè),他們眼中閃爍著興奮的光芒。
???月6日電 (記者 王曉斌)記者6日從中國熱帶農(nóng)業(yè)科學院(簡稱“中國熱科院”)獲悉,該院已在柬埔寨揭牌啟動熱帶農(nóng)業(yè)海外科技中心,在老撾共建農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全國際聯(lián)合實驗室,并與泰國農(nóng)業(yè)大學等機構簽署合作備忘錄,助力瀾湄國家橡膠、香蕉等熱帶作物產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
“投資于人”的價值觀、發(fā)展觀、民生觀,再次重申了一個基本事實:發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。“投資于人”,瞄準群眾所思所想、所愿所盼加大投入,經(jīng)濟社會發(fā)展才更有意義。
從2月的五部門座談會到3月全國兩會,民營企業(yè)家們提出了相似的訴求——“科研企業(yè)期待更精準的金融政策打通融資堵點”“民企權益融資需放寬限額”“養(yǎng)殖戶亟待無還本續(xù)貸等支持”……構建更精準、靈活的融資體系是他們的共同期盼。
習近平指出,建設高質(zhì)量教育體系,辦好人民滿意的教育,根本在于深化教育綜合改革。要確立科學的教育評價體系,有效發(fā)揮指揮棒作用。要完善學校管理體系,落實學校辦學自主權,不斷提升依法治教和管理水平。要著眼現(xiàn)代化需求,適應人口結構變化,統(tǒng)籌基礎教育、高等教育、職業(yè)教育,統(tǒng)籌政府投入和社會投入,建立健全更加合理高效的教育資源配置機制。
2025年是“十四五”規(guī)劃收官之年,從昨天的上海團全體審議會到今天的上海團開放團組會,代表們的發(fā)言都傳遞出上?!案勺之旑^、奮力一跳”的信心和決心。
針對產(chǎn)業(yè)轉型升級難點,浙江實施“一業(yè)一策”差異化發(fā)展戰(zhàn)略,通過“局市會商”機制與地方政府加強戰(zhàn)略合作,結合區(qū)域特性和基礎優(yōu)勢差異化發(fā)展,因地制宜推動當?shù)禺a(chǎn)業(yè)結構性調(diào)整,在產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢地區(qū)改革先行先試,打造一批專精集群。在藥械化產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)域開展“組團式”服務,集中破解企業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、流通環(huán)節(jié)難題。