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“成都與重慶發(fā)展實力接近,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相似,文化有較大差異。起初,兩地融合遇到了一些挑戰(zhàn)?!被仡欉^去,全國人大代表、九三學社資陽市委會主委劉廷安說。
截至目前,鎮(zhèn)廣高速通廣段石橋至虎城90公里建設(shè)已進入沖刺期,通廣段2025年計劃通車段已完成路基工程91%,涵洞工程95%,隧道工程建設(shè)完成率達99%,路基交驗累計完成81公里,路面工程建設(shè)正穩(wěn)步推進。
去年在安徽考察時,習近平總書記給出重要方法論:“工作中要善于抓‘兩頭’,一頭抓具有重要影響的科技領(lǐng)軍企業(yè),支持其牽頭組建創(chuàng)新聯(lián)合體;另一頭抓專精特新科技型中小企業(yè),幫助其逐步發(fā)展壯大,形成‘喬木’參天、‘灌木’茁壯、‘苗木’蔥郁的創(chuàng)新生態(tài)?!?/p>
第三,新的臺行政機構(gòu)剛上路,即遇上立法機構(gòu)改革風暴,尚無亮麗表現(xiàn)。再加上若干“部會”狀況不少,屢成媒體議論焦點,如臺內(nèi)務主管部門、經(jīng)濟主管部門、“海委會”等。
高校是個統(tǒng)稱,具體可分為不同的類型類別,比如研究型高校、應用型高校、技能型高校等。各個學校在做學科專業(yè)調(diào)整優(yōu)化時,不僅要根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展的需求和趨勢,也會結(jié)合不同的高校類型類別、結(jié)合自身的辦學傳統(tǒng)和優(yōu)勢,比如技能型高校一般包括職業(yè)本科和高職??频膶I(yè)設(shè)置會與產(chǎn)業(yè)行業(yè)結(jié)合得更緊密更具體一些,研究型高校則會更加基礎(chǔ)更加前瞻一些。
“孩子的情況讓我們很心痛,更堅定了我們要創(chuàng)造奇跡的決心。”農(nóng)建部說。面對復雜病情,他多次詳細為患兒查體,組織中尼醫(yī)護團隊進行多次討論,最后提出引進先進的骨搬運技術(shù)進行治療。然而,這項需要毫米級精準操作的治療方案,在西非地區(qū)尚屬技術(shù)空白。
科技創(chuàng)新是產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的引擎,產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的舞臺。二者融合的途徑是營造良好的創(chuàng)新生態(tài),強化企業(yè)創(chuàng)新主體地位,促進科技成果轉(zhuǎn)化應用。