據(jù)展覽負(fù)責(zé)人、華東師范大學(xué)檔案館館長(zhǎng)、校史黨史辦主任湯濤介紹，通過(guò)發(fā)掘和整理上萬(wàn)卷光華大學(xué)歷史檔案，展覽主要分為三個(gè)部分：一是通過(guò)校史沿革、教師教學(xué)、校園生活、紅色血脈、杰出校友五大主題架構(gòu)，精選350余幅歷史圖片，全面展示學(xué)校輝煌的辦學(xué)成果；二是聚焦歷史現(xiàn)場(chǎng)，甄選光華大學(xué)成立批文等逾百件珍稀檔案，勾勒學(xué)校篳路藍(lán)縷的發(fā)展歷程；三是著眼文化傳承，匯集多位著名校友手澤，并呈現(xiàn)錢鍾書(shū)等創(chuàng)作的20幅書(shū)法作品以及張善慶校友捐贈(zèng)的學(xué)生戒指、陳宗發(fā)校友后人捐贈(zèng)的畢業(yè)證書(shū)等30余件實(shí)物，再現(xiàn)光華大學(xué)“光我中華”的信仰與擔(dān)當(dāng)。

　　公器私用，將地質(zhì)調(diào)查、礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)等權(quán)力作為斂財(cái)納賄的工具，搞權(quán)錢交易，利用職務(wù)便利為他人在企業(yè)經(jīng)營(yíng)、項(xiàng)目承攬、礦權(quán)審批等方面謀利，并非法收受巨額財(cái)物；

　　何為科學(xué)電影？郭哲給出的關(guān)鍵詞是“力量”，認(rèn)為科學(xué)電影都在用美學(xué)藝術(shù)創(chuàng)造出一種直擊人心的科學(xué)力量。方勵(lì)的關(guān)鍵詞是“好奇心”，認(rèn)為科學(xué)電影用營(yíng)造出來(lái)的光影意境講述科學(xué)故事，讓青少年充滿對(duì)世界的好奇心。霍廷霄用“想象力”描述科學(xué)電影特征，認(rèn)為電影美術(shù)作為一種視覺(jué)藝術(shù)，需要無(wú)窮的想象力。

　　農(nóng)業(yè)農(nóng)村部派出3個(gè)由司局級(jí)干部帶隊(duì)的工作組和7個(gè)科技小分隊(duì)，赴河北、山西、江蘇、安徽、山東、河南、陜西7省，指導(dǎo)各地做好抗旱準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)工作，保質(zhì)保量完成夏收夏播。

　　堅(jiān)持因地制宜、科學(xué)抗旱，河庫(kù)灌區(qū)及時(shí)開(kāi)閘放水，增加流量，采取疏通渠道、維修涵閘等措施，做到遠(yuǎn)送多澆、有水可澆；引黃灌區(qū)根據(jù)抗旱需水情況，及時(shí)開(kāi)閘放水，爭(zhēng)取多引黃河水；平原灌區(qū)發(fā)揮機(jī)電井作用，采取有效措施保障機(jī)井通電，并組織投入各類排灌機(jī)械179.4萬(wàn)臺(tái)，努力增加抗旱播種面積。丘陵崗區(qū)利用坑、塘、堰、壩等小型水利工程組織抗旱播種。夏播以來(lái)，全省累計(jì)抗旱澆水7977.3萬(wàn)畝次，播種進(jìn)度與常年相當(dāng)。

　　江濤從事的領(lǐng)域是神經(jīng)外科最難治的疾病腦膠質(zhì)瘤，腦膠質(zhì)瘤主要發(fā)生于大腦，惡性腦膠質(zhì)瘤平均存活期短。作為我國(guó)神經(jīng)功能保護(hù)手術(shù)理念的率先實(shí)踐者與手術(shù)策略的主要?jiǎng)?chuàng)建者，他用20年建成了“中國(guó)腦膠質(zhì)瘤基因組圖譜計(jì)劃”多維組學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)，發(fā)現(xiàn)并命名了腦膠質(zhì)瘤惡性進(jìn)展與復(fù)發(fā)的關(guān)鍵融合基因，被納入世界衛(wèi)生組織中樞神經(jīng)系統(tǒng)腫瘤分類指南。自主研發(fā)的神經(jīng)腫瘤靶向新藥，是國(guó)內(nèi)原創(chuàng)科研成果轉(zhuǎn)化的成功典范。

　　曾文莉說(shuō)，“要發(fā)展網(wǎng)球經(jīng)濟(jì)和其他體育經(jīng)濟(jì)，我們要思考一下，是否已將體育產(chǎn)業(yè)充分市場(chǎng)化，運(yùn)動(dòng)員的商業(yè)價(jià)值是否已充分釋放，對(duì)體育產(chǎn)業(yè)、體育經(jīng)濟(jì)的杠桿作用是否已充分發(fā)揮?！彼硎?，“我們應(yīng)該為明星運(yùn)動(dòng)員的商業(yè)活動(dòng)營(yíng)造更好的輿論環(huán)境、政策環(huán)境和制度環(huán)境。”