運(yùn)籌學(xué)因戰(zhàn)爭(zhēng)而生，步入現(xiàn)代服務(wù)于人類衣食住行等方方面面。運(yùn)籌學(xué)的概念與應(yīng)用如何？與另一重要的學(xué)科人工智能有著怎樣的關(guān)系？國(guó)際著名運(yùn)籌學(xué)家、馮·諾伊曼理論獎(jiǎng)首位華人得主、斯坦福大學(xué)終身教授葉蔭宇接受“東西問”專訪，圍繞上述問題予以解答。

　　[環(huán)球時(shí)報(bào)特約記者 任重]英國(guó)政府當(dāng)?shù)貢r(shí)間13日以“打擊普京的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器”為由宣布50項(xiàng)新制裁，對(duì)象包括5家中國(guó)實(shí)體。中國(guó)駐英國(guó)使館發(fā)言人當(dāng)天回應(yīng)說，英國(guó)政府罔顧國(guó)內(nèi)國(guó)際民意，不斷火上澆油，不但沒有反思自己的惡劣行徑，反而羅織罪名制裁中國(guó)及其他國(guó)家企業(yè)，充分暴露了英方的虛偽嘴臉。中方敦促英方立即糾正錯(cuò)誤，撤銷對(duì)中國(guó)企業(yè)的制裁。

今年1月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，強(qiáng)調(diào)要“分類推進(jìn)高校改革發(fā)展；建立分類管理、分類評(píng)價(jià)機(jī)制；引導(dǎo)高校在不同領(lǐng)域不同賽道發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、辦出特色”，我相信隨著規(guī)劃綱要的落地落實(shí)，高校同質(zhì)化的問題會(huì)得到根本規(guī)避和解決。

　　科技創(chuàng)新靠人才，人才培養(yǎng)靠教育。教育、科技、人才一體化發(fā)展，是黨的二十大報(bào)告提出的戰(zhàn)略要求，也是黨的二十屆三中全會(huì)作出的重要部署。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，要統(tǒng)籌實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)。

　　這是3月3日青創(chuàng)夜校的第一堂舞蹈課。下課后，學(xué)員們意猶未盡，圍在一起觀看剛拍攝的成品舞視頻，有的對(duì)著鏡子回味比劃，有的研討起困難動(dòng)作，分享自己的練習(xí)心得。

　　“身為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，你幾乎可以在這里找到任何你喜歡的產(chǎn)品。這次活動(dòng)讓我對(duì)大陸電商行業(yè)的創(chuàng)新能力、市場(chǎng)潛力都有了全新認(rèn)識(shí)，也了解到很多新的發(fā)展模式?！痹谂_(tái)灣從事室內(nèi)設(shè)計(jì)的廖同學(xué)說，希望更多臺(tái)灣青年可以來義烏體驗(yàn)、了解，尋找商機(jī)。(完)

　　在手術(shù)臺(tái)上，中尼醫(yī)療團(tuán)隊(duì)面臨著一場(chǎng)巨大挑戰(zhàn)。面對(duì)患兒肢體嚴(yán)重?cái)伩s畸形、局部軟組織疤痕粘連以及骨折端嚴(yán)重硬化等復(fù)雜情況，中尼兩國(guó)醫(yī)生密切協(xié)作，憑借豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和精湛的醫(yī)術(shù)，經(jīng)過細(xì)致而有序的操作，最終成功實(shí)現(xiàn)了骨折端的復(fù)位與固定，并安裝了骨搬運(yùn)外固定支架。

　　盡管立學(xué)較晚，運(yùn)籌學(xué)的思想?yún)s有著悠久歷史。中國(guó)古代的“田忌賽馬”典故，古希臘伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)中雅典與斯巴達(dá)各發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，都是運(yùn)籌學(xué)核心思想“優(yōu)化”的具體體現(xiàn)。