習近平強調，實現(xiàn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動，教育要進一步發(fā)揮先導性、基礎性支撐作用。要實施好基礎學科和交叉學科突破計劃，打造校企地聯(lián)合創(chuàng)新平臺，提高科技成果轉化效能。要完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟社會發(fā)展需要適配機制，提高人才自主培養(yǎng)質效。要實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，建設學習型社會，推動各類型各層次人才競相涌現(xiàn)。

梅兵談到，高校應當針對經(jīng)濟社會發(fā)展眼下的需要和趨勢，進行學科專業(yè)的調整和優(yōu)化，淘汰掉一批不太需要的專業(yè)，增設一批急需的新興的或是面向未來的學科專業(yè)，“實際上，現(xiàn)在正在淘汰的一批學科專業(yè)，在當時也是應社會經(jīng)濟發(fā)展的需要所設置的，所以高校的學科調整優(yōu)化也是一項常規(guī)的工作，只不過近些年，因為時代的變化，因為經(jīng)濟社會發(fā)展的快速變化，調整的力度和速度大了一些，所以大家的感覺就強烈了一些。”梅兵談到，在人才培養(yǎng)鏈上的其他環(huán)節(jié)，如教學內容、教學方式方法，以及學生實習實踐的方式方法等，也都在隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展進行相應的調節(jié)。

　　合肥3月6日電 (記者 張強)記者6日從安徽省政府新聞辦召開的新聞發(fā)布會上獲悉，《安徽深入推進長三角一體化發(fā)展實踐創(chuàng)新案例(第三批)》近日發(fā)布，遴選推出40個案例。2021年和2023年，安徽已發(fā)布兩批共60個案例。

　　同時，安徽依托長三角旅游推廣聯(lián)盟，主辦安徽國際文化旅游節(jié)、長三角康養(yǎng)旅游嘉年華，聯(lián)辦大運河文化旅游博覽會等節(jié)會活動，組織“520”安徽文旅惠民消費季、春游江淮請您來、自駕游大會、民宿大會、研學大會等，持續(xù)推動“高鐵+旅游”產(chǎn)品融入國內國際大循環(huán)。

　　攜程集團副總裁秦靜認為，隨著這一政策的施行，將加速中國與澳大利亞之間的旅游交流及經(jīng)貿互動。同時，政策也將惠及在澳大利亞生活的逾百萬華人華僑，使得他們回國探親或旅游的過程更為簡便順暢。秦靜指出，作為亞太地區(qū)的重要國家，中國與澳大利亞在經(jīng)濟上具有高度的互補性，合作潛力巨大，未來也期盼在旅游領域激發(fā)更強勁的合作動力。

　　福建與臺灣一水相隔，處在兩岸融合發(fā)展最前沿，是涉臺文物資源最豐富的區(qū)域。數(shù)據(jù)顯示，目前福建登記在冊的涉臺文物有1500多處，見證著兩岸地緣、血緣、文緣、商緣、法緣的時代內涵和內在聯(lián)系。

　　對于在華外企的變化，在工信部信息通信經(jīng)濟專家委員會委員盤和林看來，因為如今簡單的商品銷售已無法滿足中國消費者的需求，外企若想融入中國市場并拉動消費，必須探索新的消費品類、服務業(yè)態(tài)和商業(yè)模式。